只有错误的成人 ，没有错误的儿童 。因为孩子常常不知道自己犯了错误
，一旦他们意识到，自己就会反省 ，孩子有自我反省的能力
，老师要耐心的等待孩子改正错误，这是孩子成长的必然过程 ，有时孩子会故意犯个错误
，用明知故犯的方式来试探老师和承认的态度，来验证和体验爱和宽容的感觉
。儿童犯了错误是很难为情的 ，尤其是承认错误的时候
，如果能让孩子体面地承认错误并改正，那是最好的。

　家校共教 ，学校是孩子的第二个家，是孩子建康成长的沃土 。孩子的培育工作
，只靠学校单方面