最后
，以师幼共同编有趣的电话号码结束活动，体验玩数字的乐趣
。

　活动中最重要的一个环节 ，也就是活动的重难点
，我采用多媒体课件的形式，将整个社区生活搬到课件中 ，在各个场景中
，孩子们很快地发现了秒表、地铁公交站 、机场屏幕
、各种仪器、温度计 、信号灯
、身份证、股票 、电话、门牌
、海报等等生活物中的数字，大家不禁感慨：啊！数字真是太奇妙了。纷纷打开思维 ，畅谈了很多生活中不同用途的数字 。

　多媒体课件的充分利用，让我的活动开展取得了事半功倍的效果。

认识数字6到10教案5篇

　作为一名默默奉献的教育工作者
，很有必要精心设计一份