三是各年级组织开展生动活泼的主题班队会 ，例如一 、二年级是“端午节的由来 ”
，三四年级是“端午节与屈原
”，五
、六年级是“我向妈妈学包粽”为主题 ，学习粽子的名种包法
，既突出了主题，又学到了知识 ，受到了教育
，起到了预期效果。通过班会的各个环节，让学生了解端午节的由来、屈原的故事 、端午民俗诗歌
、屈原诗词等 ，让学生感受传统文化魅力，感受屈原的民族气节
，培养他们爱国进取的精神 。

　四是利用美术课，结合学生的实际能力 ，开展一九年级“画一画粽子 ”、三四年级“画一画屈原
” 、 五六年级“画一画端午活动”系列绘画比赛
，让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。

　绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体
。此次端午节