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教师讲课的语言应清楚流畅 、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣 ,讲课的语调要抑扬顿挫 、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气,力求集中学生的注意力,调动学生的学习积极性 。否则语言平淡呆板 ,只能成为催眠曲,使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中,要始终与学生的思维协调合拍。
有关资料已总结出教师的语言应具备"六性":1 、叙事说理 ,条理清楚,言之有据,全面周密 ,具有罗辑性。2、描人状物,有声有色,情景逼真,细腻动人 ,具有形象性 。3、范读谈话,情真辞切,平易流畅 ,真挚感人,具有感染性。4、借助手势,穿插事例 ,比喻新颖,生动有趣,富有趣味性。5 、发音准确、吐字清晰 ,措词恰当,寓意贴切,富有精确性 。6、举一反三 ,弦外有音,留有余地,循循善诱,富有启发性。
时间分配的技巧
一节课中各部分内容大致需要多长时间 ,应心中有数,重点和难点需要的时间要长些,讲的力度要深些 ,切忌主
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