普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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（四） 、结束
刚才我们发现了根的秘密 ，那你们知道根有什么用途吗？回家查查资料 ，我们下次再讨论 。
五 、活动结束：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时 ，感受到科学探索活动带来的快乐。同时 ，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣 。
幼儿园科学活动教案 篇4设计意图
本活动巧妙运用纸板这一幼儿生活中常见的材料 ，沿着“提出问题→猜想假设→实验验证→结果讨论 ”这一线索层层推进 ，让孩子们通过积极主动地操作，去探索物体平衡这一科学现象 。活动由情感激发导入 ，始终把幼儿探究习惯的养成融入丰富的问题情境中 ，让幼儿亲历探究的全过程，从而催动幼儿产生强烈的探究愿望 ，形成积极探究的态度 ，养成积极探究的行为习惯。
活动目标
1．感知不同形状的纸板都有一个能顶起来的中心点 。
2．探索用不同材料顶纸板的难易程度，积累使物体平衡的有益经验 。
3．乐于参加探究活动 ，体验顶纸板的快乐。
活动准备 <
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“瞿志敏”！
希望本篇文章《我来教大家“普通的扑克戴透视镜能看清吗,推荐1个购买渠道》能对你有所帮助！
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