（16）师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙
，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的 ，更健康
，好不好？”

　七
、活动结束：

　让幼儿和师一起随音乐《刷牙歌》动起来！体会刷牙也是一件快乐的事情 。

　师：“孩子们，看看我们的牙齿刷干净了吗？ ”（师带领幼儿照镜子看看自己的牙齿）

　八、活动达成效果：

　在这次活动中 ，我为幼儿创设了一个比较生动
，自由的活动氛围（自主发言 、幼儿之间共同探讨）
。小班的幼儿对新鲜事物充满强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近 ，探索其中的奥秘。所以
，我始终以幼儿为主体，在一开始 ，我出示了一副形象生动的牙齿（白牙与黑牙）让他们认识牙齿
，引起了幼儿的兴趣，然后运用“小魔棒变镜子
”的游戏 ，让幼儿共同观察牙齿，了解牙齿
，激发了他们积极想要探索的