操作和使用方法

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教师:小朋友们 ,动物是人类的朋友,我们要爱护每个小动物,不让它们受到任何伤害 ,如果遇到侵害小动物的行为,大家要勇敢的站出来,做一个保护小动物的“小小监督员” 。
(目标中要求加深幼儿爱护动物的积极情感 ,通过这一环节,幼儿不但知道动物的尾巴可以保护自己,而且还可以帮助它们适应周围的环境 ,更好的生活在大自然里,因此,教育幼儿要保护小动物 ,爱护小动物,人类和动物和谐共存)
6.“动物联欢会 ”
教师:小朋友们,我是森林之王狮子,今天我们动物家族要开一次盛大的舞会 ,我真诚的邀请大家来参加,让我们成为真正的好朋友吧!
(教师以小动物的口吻邀请小朋友参加“舞会”)
7.教师播放音乐,在轻松愉快的旋律中 ,活动结束。
(通过这一环节让幼儿体验参与活动的乐趣)。
教师充分利用 、多媒体手段吸引孩
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