教师：小朋友们 ，动物是人类的朋友
，我们要爱护每个小动物，不让它们受到任何伤害 ，如果遇到侵害小动物的行为
，大家要勇敢的站出来，做一个保护小动物的“小小监督员” 。

（目标中要求加深幼儿爱护动物的积极情感 ，通过这一环节
，幼儿不但知道动物的尾巴可以保护自己，而且还可以帮助它们适应周围的环境 ，更好的生活在大自然里
，因此，教育幼儿要保护小动物 ，爱护小动物，人类和动物和谐共存）

6.“动物联欢会 ”

教师：小朋友们
，我是森林之王狮子，今天我们动物家族要开一次盛大的舞会 ，我真诚的邀请大家来参加
，让我们成为真正的好朋友吧！

（教师以小动物的口吻邀请小朋友参加“舞会
”）

7.教师播放音乐，在轻松愉快的旋律中 ，活动结束
。

（通过这一环节让幼儿体验参与活动的乐趣）。

教师充分利用 、多媒体手段吸引孩