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操作和使用方法
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科尔沁实验初中七年六班生物第三期手抄报被子植物的一生
小学科学《根和茎》的教学反思
根据学校与教研室安排 ，第二周我执教了三年级《根和茎》一课。《根和茎》是苏教版小学科学三年级下册“植物的一生”单元中的第二课，根和茎是植物非常重要的组成部分 ，在植物的生长过程中发挥着支持植株 、吸收 、传输水分和营养物质的功能。本课的设计意图是指导学生分别认识根和茎的不同类型 ，了解根和茎在生长过程中的主要作用 。教学中有选择地利用生活中常见和学生熟悉的菠菜、大蒜 、水芹 、西芹等 。通过直观的观察、比较活动，引导学生正确把握直根和须根形态上的特点 ，鼓励学生尝试着给根分类 ，可以加深学生对根的形态和名称的认识，从而更高效地了解植物根的分类。而对于茎，我通过实验让学生看一看、说一说和课件演示的方法向学生介绍 ，对于茎的作用 ，课前准备好插在红水中的'茎，课堂上让学生解剖 ，使学生对茎的运输作用有更深刻的认识 。
在教研员为我剖析了整堂课后 ，我觉得本课还有需要改进的地方，课堂教学方法的选择 ，环节的设计与设计的意图需要明确 。在教学根的环节上 ，没有能够明确指出哪里到
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我是星空资讯的签约作者“友蓝”！
希望本篇文章《3分钟科普“普通牌振动分析仪”(详细开挂教程)》能对你有所帮助！
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