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设计意图:
小班小朋友最喜欢摸摸 、爬爬,然后把脏脏的小手身上一擦;有的还喜欢放在嘴巴里吃,很容易感染细菌 ,导致生病、拉肚子。有的小朋友呢,吃完糖果晚上不刷牙,经常在牙科医院看到孩子去看蛀牙的 ,在医院嚎啕大哭 。看到这些,我就想让孩子了解刷牙、漱口需要从小开始。本课堂让孩子了解干净的手和洁白的牙齿是一件平常而美好的事。了解刷牙的正确方式,让孩子了解爱讲卫生是一种习惯 。
活动目标
1.感受故事 ,知道清洁手和牙齿的重要性。
2.初步掌握刷牙的正确方式,有良好的卫生习惯。
活动重点
感受故事,知道清洁手和牙齿的重要性。
活动难点
初步掌握刷牙的正确方式,有良好的卫生习惯 。
活动准备
1. PPT 、音乐、绘本书。
活动过程
一、 我的小手和牙齿
师:你的小手干净吗?玩玩游戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗?每天吃完东西后你有刷牙吗?
师:今天老师带来了一个故事 ,看看故事里的小朋友是不是和你们的一样爱讲卫生?
二 、 干净的手和洁白的牙齿
1.小手碰碰,细菌来了。
师:《干净的手和洁白的牙齿》伸出手来,看上去干干净净的 ,什么东西也没有?可是真的什么东西也没有吗?图1
图2,师:哇,这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的 ,但是如果用显微镜仔细观察就会发现有很多奇奇怪怪的东西)
师:我们小手碰到哪些地方会
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