操作和使用方法

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3、提高自我保护的意识与能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
5 、考验小朋友们的反应能力 ,锻炼他们的个人能力 。
活动准备:
1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的资料。
2 、介绍“电视监控”“报警系统 ”、“电子门”“保险柜”的录象。
3、画有“住宅小区 、银行、博物馆、超市 、幼儿园 ”的 。
4、红色水笔人手1支。
5、实物投影仪1台。
幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程,教师在交代任务时,把自己纳入其中一分子,以合作者的身份介入 ,突出了孩子的主体性 。但教师在准备时,着眼点在考虑孩子收集有难度的材料,同时尽量准备可以用不同的手段来展示的 ,如多媒体课件 、录象等较为生动的形式。
活动过程:
1、利用生活经验引出课题讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?
(从孩子熟悉的生活
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