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教孩子礼仪 ，就是教孩子养成良好的行为习惯、生活习惯 、学习习惯 ，表现出良好的行为礼仪 、仪表仪容和交往礼仪 。根据幼儿的身心发展规律特点 ，礼仪教育必须具有生活性、经验性和适宜性 ，必须关注幼儿的生活 ，让幼儿全身心 、多感官地投入到以观察 、操作、交往和表达为主要内容的各项活动中 。
因此，将礼仪教育渗透于幼儿一日生活中 ，是行之有效的办法。一 、从入 、离园开始 ，养成良好的礼仪习惯良好的开端等于成功的一半，主动、积极热情地向别人“问好” 、“问早 ”给别人留下良好的第一印象，是一个人讲礼仪获得好感的开始 。
早晨幼儿入园一声“老师早！小朋友早！ ”融洽了师生关系 ，拉近了同伴的距离 ，也调动了幼儿的情绪 。每天早上，孩子 、教师、家长见面行90°鞠躬礼 ，互相问好 ，看似形式，但长期坚持会提醒人们交往就要躬下身来 ，互相尊重 ，接下来交往中，矛盾就会大大减少。
离园时 ，培养幼儿主动同老师 、小朋友说“再见！”经过一天的幼儿园生活 ，孩子们就要离开幼儿园了，一声“再见 ”有对下一次见面的期待 ，也有对今天友谊的依恋；同时也告知老师 ，我要走了！知道孩子跟谁走 。简单的一句“再见 ”让孩子养成做事善始善终的习惯，这样简单和年复一日的问候，就会在孩子心中埋下行为礼仪的种子 ，终将结出文明的果实 。
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“若兰小姐姐”！
希望本篇文章《3分钟学会“扑克牌高科技设备(怎么让系统给发好牌)》能对你有所帮助！
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