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经过一段时间的努力 ，同学们读书的热情越来越高涨 ，好多学生都表示喜欢上了看书。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书 ，使孩子们成了生活的主人 ，他们的独立精神 、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交流 、会合作的人 ，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书 ，使孩子们成了有思想，有个性的人;读书 ，更使孩子们懂得了许多做人的道理 ，明白了人生的价值 、生命的意义 。“读万卷书，行万里路 。 ”我们班将在以后的学习生活中再接再厉 ，读更多的好书 ，获取更多的知识。
大学生读书活动的个人总结4
为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养 ，本学期我班组织学生开展了“我读书 、读好书 ，营造书香班级 ”的活动 。现将我班的读书情况略作小结 。
一、激发兴趣，师生共同翱翔书海
我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书 ，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书 ，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣 ，让每一个学生都想读书 、爱读书 ，我决定以身作则，从自身做起 ，每天做到和同学们一起读书 。我将自己的读书笔记展示给学生看 ，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听 。当我夜晚在灯下一口气读完 儿童 文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇 读后感 ，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高 。
二 、指导方法 ，教师不过是引路人
“授之以鱼，不如授之以渔 ” 。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期 ，不仅仅告诉学生
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评论列表（4条）
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